Introducción

El proyecto de investigación educativa “La presencia de las mujeres en la Historia del Arte. Imagen e identidad. Su reflejo en la ESO y Bachillerato” ha sido seleccionado entre las propuestas presentadas a la convocatoria ORDEN EDU/322/2022, de 1 de abril, por la que se convoca la selección de proyectos de investigación educativa a desarrollar por equipos de profesores y equipos de inspectores, que presten servicios en centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos o en servicios educativos de la Comunidad de Castilla y León durante los cursos 2022/2023 y 2023/2024, y se delega la competencia para su resolución. La propuesta se encuadra en la línea de igualdad de género que aparece marcada en los decretos curriculares de la LOMLOE. Y enlaza con una creciente elaboración de estudios científicos sobre el estudio del papel de las mujeres en el Arte. El principal objetivo que se plantea el equipo de trabajo es valorar la presencia en las aulas de ESO y Bachillerato de contenidos relativos a las mujeres en la Historia del Arte, tanto como artistas como promotoras artísticas, y poder realizar propuestas de trabajo para integrar esta dimensión en los niveles educativos señalados, incluyendo en ellas una muestra de las obras principales. El desarrollo del proyecto contempla la revisión de la presencia de las mujeres en los materiales curriculares de Historia y Arte en la Educación Secundaria y Bachillerato, vigentes en el sistema educativo de Castilla y León.